超另类！演讲稿也可以是这样？！

做事没计划，盲人骑害马。每当我们要开始登台演讲时，我们应当写一份简洁明了的演讲稿。好的演讲稿有助于打动更多观众。你知道写一篇演讲稿有哪些方法可以学习吗？下面是小编精心整理的"超另类！演讲稿也可以是这样？！",希望能帮助到你的学习和工作！

【小编寄语】以下是小编为大家整理的一篇另类幽默的演讲稿，文章仅供大家参考：
闲话少说，言归正传。我能获得这个大奖，首先我要感谢国家，因为没有哪片土地让我如此孤独和寂寞，没个哪个股市让我如此起伏和煎熬，亦余心之所乐兮，虽九死其犹未悔。我将以此明志，不管将来的岁月多么痛苦，我都会继续在地狱中追寻那传说中的快乐天堂。

感谢我爸我妈我导演我剧组我朋友我同学我老师，有我的高中老师初中老师小学老师......好不容易才拿到一个奖，大家就原谅我多说一点吧!

感谢嘻哈所有的评委们，在没有被潜规则的情况下，他们还是把奖颁给了我，让我终于相信这个世界上公平正义比太阳还光辉，在这种光辉的照耀下，嘻哈文化一定会走出中国，冲出世界，奔向宇宙。

我好紧张，所以我有少少准备，我好感动不过无乜时间喊，由於一落嚟有一大班人要多谢0既：多谢陈生多谢珍姐多谢乐小姐多谢佩华姐多谢奖门人、何生、philip、Amy、candy、Ivan，仲有艺员部、节目部、市场营业部、保安部、清洁部、餐饮部、制作部、戏剧组、综艺组、资讯文教组、儿童组、劲歌组、摄影组、灯光组、音响组、厂务组、布景组同埋道具组、仲有演艺学院老师、中学老师、小学老师、幼稚园老师、唱歌老师、广告公司、电影公司、发型师、化妆师、服装设计师同埋教会牧师，仲有EEG同埋成间TVB，仲有小朋友大朋友好朋友FANS朋友亲戚朋友传媒朋友、台上面的好同事兼好朋友、仲有所有的绯闻女友，仲有要多谢我妈妈我阿嫲我细佬我细妹同埋艺人之家所有我既弟兄姐妹，如果你认为我应该多谢你但我无多谢到(的话)，麻烦你系我结婚之前通知我，我会请返你饮，不过唔知要等到几时，仲有我要多谢天上面的两位爸爸，一位就是依家睇住我的王爸爸同埋荣耀无比耶和华，我既样都攞到奖，唔系神迹我真系唔知系咩。

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站也辉煌坐也辉煌演讲稿范文

一提起老师，人们也许就会不由自主地想到，他们就是那些站在黑板下，手执教鞭，教书育人，孜孜不倦，任粉笔染白头发的人类灵魂工程师。

可坐着给学生上课的老师，你们见过吗？在我县，还真有这么一位坐着给学生上课的老师。县优秀教师、优秀班主任，市优秀共产党员，省优秀班主任……这是一位有着十多项光荣称号的老师，他所任教的班级每届中考成绩都名列全县前茅。

说到这儿，也许人们会想，这位老师坐着给学生上课，是不是就是一种独特而又行之有效的教学方法呢？错了。他是一名重病缠身的老师，因不能久站而坚持坐着上课已经好多年了。

他，就是德化一中教师、共产党员郑辉煌。

１９９７年８月，郑辉煌两腿疼得厉害，实在忍不住了，来到县医院检查。检查结果出来后，大伙都惊呆了。郑老师得了肝肿大、胆囊炎、高血压等多种疾病，尤其是下肢患有严重的血栓闭塞性脉管炎，这可是医学界所说的“二号癌症”啊！当时，给他检查的县医院黄副院长清楚，如果再不住医院治疗，就有双脚截肢的危险！他忍不住冲着郑老师的妻子吼道：你们怎么不早些来呀！

是的，怎么不早些来？面对医生的责怪，郑老师的妻子又能说什么呢？丈夫是一个把全部精力倾注于教育事业的人，不是到了实在站不住的时候，他是不会去医院看病的啊！

从此，郑老师成了医院的常客。治疗的过程漫长而艰苦。为了不影响学生的学习，他总是舍不得请一天假。每天，他总是白天坚持上课，晚上再匆忙赶到医院挂瓶输液，从没落下过一节课。在医院里，人们常常可以看到这位瘦弱的中年人，把病床当办公桌，左手正在打着点滴，右手却在备课或批改作业。此情此景，谁看了不为之动容？每当这个时候，医生、护士和病人们说话、走动时总是尽量地小心翼翼，生怕打扰了这位特殊的病人。

脉管炎患者病程极长，痛苦巨大。只要站上二十分钟，双脚就钻心般地疼。校长怕他上课站疼了，只好在讲台上放一张高脚靠背椅，让他坐着上课。其实坐久了，两脚也一样会疼，他就站一会儿，坐一会儿，边讲课边移动……日子久了，原来成直角的靠背椅前沿竟被磨损成光滑的椭圆！

上课时，郑老师经常病情发作，血液堵塞不通，皮肤发紫变黑，双脚肿胀欲裂，好像烈火焚烧，万箭穿心，豆大的汗珠像断线的珠子从他的额上一颗一颗地滚落下来。学生们看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼泪，有的学生急忙上去扶住他，要送他上医院，可他却总是咬一咬牙，轻轻地抚摸着双脚，强忍着疼痛，脸上带着微笑，一直硬撑着，硬撑着……

就这样，几年如一日，郑老师带着病痛坚持坐着上课，他常常拖着沉重、蹒跚的步子，风里来，雨里去，“宿舍——教室——医院”，成了他生活的“三重奏”。许多人对他的行为难以理解，问他时，他总是笑了笑说：“别人身强力壮能发１００瓦、２００瓦的光亮，我是一名党员，虽然能力有限，也要发５瓦、１０瓦的光亮！”多么朴实的一句话，却体现了一个教师、一个共产党员对党的教育事业的赤诚之心！

这些年来，郑老师为了治病，已经花掉了好几万元的医疗费，本来就十分困难的家庭更是一贫如洗。前年春季，长期患肺心病的父亲因无钱医治而过世；他上有年愈七十的母亲，下有年仅十五的孩子，全家上上下下所有开支都靠他一个人的工资收入，有时连最基本的生活费用也无法得到保障，成了地地道道的“特困教师”。

尽管背负着沉重的债务包袱，忍受着肉体病痛的折磨，郑老师却总是微笑着面对每一天。在德化一中，郑老师可是个有口皆碑的热心人。多年的教学经验和潜心钻研，他成了学科中的“领头雁”。谁工作中遇到拦路虎了，人们总是第一个想起他：“走，找郑老师去。”谁生活上遇到不顺心的事了，人们还是第一个想起他：“走，找郑老师去！”课余时间，他的小屋里总是热热闹闹的，挤满了年轻的老师和学生，讨经验，查资料，诉苦恼……郑老师总是乐呵呵地接待他们，他说，帮了别人，心宽了，病自然也会好得快了。

真心换得真情，真情赢得信任。郑老师就是这样，以自己的人格力量感染着身边的每一个人。目前在师范学院就读的一位学生，上初中时曾因厌学想退学，被郑老师给劝了回来。他在给郑老师的信中这样写道：“忘不了，教室里，您强忍着病痛给我们上课，豆大的汗珠在您苍白的脸上翻滚；忘不了，办公室内，面对我的荒唐可笑，幼稚单纯，您循循善诱，苦口婆心；忘不了，操场上，我们畅谈理想，探讨人生，是您为我拨开云雾，指点迷津……您常说‘当教师就要当好教师’，不久，我也将成为一名老师，会把您的话永远记在心底……”

德化一中校长告诉我们：这么多年来，郑老师从来没有向学校提过生活上、待遇上的要求，他提出的唯一要求就是工作。是的，病痛阻止不了郑老师对事业的追求，他以常人没有的毅力创造着令人难以置信的奇迹！１９９２年中考，他所教的两个班学生的语文成绩优秀率达到１００％，创下了德化一中历年中考语文成绩最高纪录；１９９６年中考，他所担任班主任的那个班级，录取首批重点高中的学生达３１人；１９９９年中考，语文成绩上１００分的全县只有１４人，而他教的学生就占了５人，并取得单科最高分；他撰写了几十篇具有较高水平的教育

教学论文，还先后受到市委、市政府、县政府等二十多次表彰……数字是枯燥的，枯燥的数字折射出的却是一个大写的人！

“站也辉煌，坐也辉煌。”这辉煌的背后，几多的心血，几多的付出，无人知晓。但这让我们看到的是一个普通教师的无私，一个共产党员的情怀！

挫折也美丽演讲稿

挫折是成功背后的艰辛;挫折是光辉后的汗水;挫折是努力后的疲惫。下面是小编整理的挫折也美丽演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。

挫折也美丽演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。自古以来，凡是能够成就伟大事业的人，都是经历过无数次挫折，在挫折中吸取教训，才一步一步走向成功的彼岸。

在人的一生中，难免遇到挫折，面对挫折我们要奋勇向前，坚持不懈，脚踏实地的向前走，永远不要被挫折所击倒。

没有经历过暴风雨的花，就显现不出它的茁壮。雨后的彩虹总是美丽的，就像一块磨石，它磨砺着我们坚定的信念，信念并非生来就有的，而是一次次挫折所磨炼出来的。挫折并不可怕，它是带着我们走向成功的阶梯，它是美丽的使者它铺就了我们完美人生的道路。

没有挫折，怎会磨砺我们柔弱的羽翼，使我们在天空中自由翱翔。没有挫折，怎会炼就我们的顽强，使我们在茫茫的大海中游到成功的彼岸。

当我们遇到挫折时，不妨想想断臂的维纳斯，虽然双臂残缺，但却有世上最感人的美。又不妨想想拿破仑，一个身高只有一米五八的军人，竟有着不凡的军事才能。其实换一种眼光，劣势一面，往往是另一种优势。

成功固然重要，但没有挫折的铺垫也显示不出它的可贵。所以，挫折也是我们所需要的，挫折也有它的美丽!

挫折也美丽演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

古今中外，任何人的成长道路上都会遇到挫折。挫折的意思是挫败、受阻、失意的意思。人们都希望自己的生活里幸福多一点，欢乐多一点，顺利多一点，挫折少一点。

我曾读过一个有关于蝴蝶破蛹的故事。蝴蝶要破蛹而出，就必须经过破蛹而出时的痛苦与挣扎。如果没有经过痛苦与挣扎，蝴蝶不久便会死亡。美丽的蝴蝶为了能够享受飞翔的欢乐，就必须经过失败和挫折。

佩恩曾经说过没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。这句话说明了成功与挫折的关系密不可分。居里夫人因为皮埃尔居里先生不幸因车祸去世而承受着巨大的痛苦，但是她成为了索邦大学第第一位女教授;罗斯福39岁时患了急症，下身瘫痪，但是轮椅上的总统赢得了世界人民的尊重;诺贝尔经过无数次的失败，最终解决了炸药安全引爆问题这些故事告诉了我一个人生的道理：要得到成功就必须要经历一些挫折。这是对人们的磨练，也是一个人成长中必经的过程。任何人的成功之路都不会是一帆风顺的。所以，成功是美丽的，那么成功前的挫折也是美丽的。

挫折也美丽。

挫折也美丽演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

在人生的旅途中，我们会结交许多朋友，挫折就是我们朋友中的一员，他可以让你逐渐走向成功。因此，我要说：挫折也是美丽的。

从小，我的学习成绩非常好，在家中，父母以我为自豪;在学校老师以我为荣;在班中，同学们以我为榜样。

我并没有令他们失望，每年的期中、期末考试我都勇夺第一，在其它学校也有些名气。我一直以来都对自己充满信心。

不知什么时候，我对学习忽然没了兴趣儿，竟迷恋上了打游戏。我并没有太在意，认为自己是天才，打游戏对学习是没有影响的，还是可以在班中名列前茅的，就这样，每天一有空闲时间就到游戏厅打游戏，生活过得丰富多彩。

不久，我迎来了这学期的期中考试，我高高兴兴地参加了这次考试，对自己是信心十足。可是，上帝是公平的，他不会将成功随随便便地赏赐给一个不曾努力过的人。我失败了，彻底地绝望了，对自己不再充满信心了。考试过后，又进行了几次单科小考，成绩持续下滑，这让我更感悲伤。

就在我消沉之际，班主任对我说：一个人不可能随随便便成功，不经风雨，怎见彩虹?我希望你明白这番话，重新振作起来，找回你失去的东西。听了这话，心中有一种力量，这力量让我重新找回了自信，于是我吸取这次教训，克服了贪玩的心理，终于在期末考试中赢回了自己的地位。是这次挫折让我更加坚强，让我的决心更坚定，挫折是美丽的。

挫折是我们最常见的朋友，只要勇于面对，他会使你走向成功，让我们高喊：挫折也美丽!

挫折也美丽演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

曾经的幸运让我和挫折分隔在南北两极，曾经天天绽放在脸上天真烂漫的笑让我不曾体会泪水的苦涩。19年这样的待遇让我真的以为好事真的会总降临在我的身上，却忘却了没有任何人总是lucky dog。

也许挫折的降临让我的人生更加的充实，让我在今后的路走的更稳更远，大概挫折也是美丽的吧。

因为感觉自己总是lucky dog，才有了想尝试一下不劳而获的想法。在自我信心不足的情况下，只一念差便去做平生第一次的投机取巧的事情。自己幻想结果很如意，但同时也担心结果让人大失所望，不过心里仍是存侥幸。当自己真的知道最后结果的时候，石头总算落地了，真的轻松了很多，我再也不用猜测结果是怎样的了。

虽然，事情已经过去了。但是我还是有点无法释怀，不是因为这次的结果而是经历过这件事情让我学到了很多东西。我当初做了很多的努力准备也很充分，但是我对自己信心不够，总感觉自己会失败。思来想去还是选择了投机取巧来赌一把。我现在知道相信自己是多么的重要，任何事情都不要抱有投机取巧的态度。我们不是常说，人不会被别人打败只会被自己打败，态度决定一切。付出不一定有回报，但不付出绝对不会有回报，要想有回报必须要付出。这些道理每个人都知道，但是当我们遇到事情的时候总会把其忽略。我今后在做事的时候必须要三思而后行了!

这次碰壁对我来说应该算是一件好事，因为它让我今后再也不会太鲁莽行事。我应该感谢这次的失败，虽然这次结果并不是我想要的，但它真的让我的人生更加的完美。

挫折也美丽演讲稿篇五

挫折是什么?是滋润生活的雨露;是坚强者的台阶;是懦弱者的拦路虎生活，有了挫折才美丽!平时，逆境与挫折令人们谈虎色变!这次，《挫折也美丽》主题活动，让我认识到挫折是把双刃剑!

今天，我们终于盼来主题班会课《挫折也美丽》。呵呵!乐观的跳跳羊不是面对挫折的例子吗?为什么一定要钻牛角尖呢?条条大路通罗马。走向成功的道路也不止一条!当我们没有舞蹈的资本时，那么就快乐地跳跃吧!恍然间，我想起了去年的希望杯数学竞赛这是一次，甜蜜与痛苦并存的回忆

我抱着希望走出考场，期待着进入希望杯复赛的喜讯可是，我却没在那名单上看见朱徐嘉怡四个字，失望刹那间溢满全身，不争气的泪水从眼眶里漫出来。我心里一遍遍哭喊：我讨厌数学!钢琴达人刘伟的故事飘入我的生活!一个达观向上的哥哥的影子映入我的生活，我为自己羞愧羞愧我面对挫折的方法!从此，我变回了一个爱闹、爱笑的小女孩，我的好胜心也激起了我学习奥数的信心!转眼间，又一年希望杯来了忐忑环绕着我，面对100题，我坚定地告诉自己：去年的失败，会成为我成功的契机!进复赛了!妈妈看似平淡的语言中有掩饰不住的激动!我更是激动得一蹦三尺高，我并不是为进复赛而激动，而是在挫折中成长的我!我在挫折中收获的不只是经验，更多的是面对失败的方法，我的词典里不会再有气馁!

世界上没有被挫折打垮的人吗?数不胜数!人生不可能一帆风顺，重要的是面对挫折的方法和态度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。唯有敢于搏击风浪的小船才能驶向成功的彼岸!挫折与美丽，点滴间已经成为一对密不可分的朋友

师德演讲稿：这样就是老师

尊敬的老师：

你们好!

一进师范，班主任就说，学高为师，德高为范!要我们坚定信念为家乡的教育事业奋斗!是啊，下定决心当老师，就要下定决心好好付出，不计得失!

其实就是一种和千万的职业一样的职业，不必说成红烛，春蚕……老师就是老师，任何的比拟都不及老师自己有价值!是嘛，红烛燃烧是生命的价值，春蚕短暂是生命的精华。那谁还敢老师?所以我说，老师就是老师，其他什么都不是。要讴歌老师就写老师自己，不要写原本就不是老师的其他。

说了要当老师就要下定决心好好付出不计得失。

守住清贫。

没有加班费，没有年终奖，就要记得没有怨言。当初各行各业摆在面前的时候，是自己选择了老师。也许会说我是迫不得已，迫不得已也在千万职业中选择了老师，也许会说是机遇错过了自己，错过了又你能回头。那也许这辈子就是老师，这是一种缘分，一种守住清贫的缘分。所以，就时刻和自己的窘迫的昨天对比：其实我很幸运，你看今年我的职称评了小一，我的工资又加了。我啊小高都得到了，我的工资更高。去，我可是中高，副县级领导都不及我的工资。守住清贫，在清贫中计划生活。不要成天仰视谁谁谁有多少工资多少奖，仰视的结果是你越来越美心情干自己的工作，也许就连这份清贫都会离你而去。我们想的是每天学校、家，学生、孩子、爱人的简单生活，我们的心啊，像雪花一样无暇。我们没有煞费苦心的设计，没有熬跟守夜的艰辛，没有尔虞我诈的猜疑。我们每天和孩子打交道，也许我们毫无社会阅历，也不懂得太多的人情世故，可是我们却能永远保持一颗年轻的心，和孩子一样，我们遐想的事情太多太多，世界在我们眼里永远是明亮的和洁净的。因为这份清贫呀，我们穿着高档衣服的时候就越发珍惜，我们拥有名牌鞋子的时候走路就更加老师，我们在清贫中懂得了珍惜，生活这样才过得有滋有味。守住这份清贫，我们懂得了，凡事都要凭着自己的劳动创造，价值才更加有价!

学高为师。

我碰见过这样一件事：那天：遇见班上一个口吃的孩子和别人争论一个数学题，因为着急就更加口吃了，叽哩咕噜半天没有说出半个理由来，最后竟然一字一字响响亮亮地说：“是老师说的!”这句话震撼了我。“是老师说的”，一个不容分说的理由堵住另一个孩子的嘴巴。是啊，老师说的，老师说的就是真理，是容不得任何理由来推翻的。好了得的殊誉!又是好危险的信号!!老师说的啊，不能错，错了就是一片未来一个世界，错了就是一个个鲜活的生命啊!所以终生学习就更是对我们老师的要求了。你看，我们至少得吃透我们的教材，了解我们的学生，即使不能拓展，至少我们不会误人子弟。就课本其实远远不够，每一位老师都知道，所以就不要搪塞学习，时间真的是海绵里的水，哪怕你仅仅拾起了每天上床睡觉前的10分钟，10分钟又有何妨，只要天天坚持，聚少成多，养成了一种习惯就好。当然有选择性的读书就更好了，在读书前能拟订一个计划那就再好不过了，这样我们看的书就可以分门别类，我们的知识就可以海阔天空，我们就真的学高为师了。相伴终生学习，潜心多读书读好书。你会发现与书打交道，我们的心就会越来越泰然，我们的眼光就会越来越高远，我们的灵魂就会越来越圣洁。与书打交道，我们才会越来越大智慧大胸襟大气度，也就会越来越受到学生的青睐，家长的赞同，社会的好评，我们的受人尊重才会落到实处。我们才会无悔与“老师说的”这句至高无上的评价，在这评价面前，我们才会心安理得。

德高为范。

先前所说的那些话，其实是我们自己分类的事，是作为一名老师的最起码的自我要求。现在说到德，这东西看不透，她在我们的骨子里。就像小时候妈妈告诉我，孩子，在谁家吃了什么东西，回来要告诉我，以至于别家的孩子来我们家，我也好还情。一位朴素的母亲就从这些小小的细节引导自己的孩子做人要诚实，要知恩图报。德的影响是潜移默化的，不是做了一张试卷得了100分可以摆在面前的。老师也是，我们明白很多很多的大道理，知道很多很多的天文地理，只要向别人介绍说，我是老师，别人就多少会把我们和知识渊博、睿智豁达、胸襟宽广等字眼联系起来。 所以我们自己首先要诚实，要有一颗善良的心，一种朴素的奉献精神。这是一种潜在的德。老师还要能以身作则，这是一种表象的德。要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到老师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌老师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为准则老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。自己以身作则，树立起榜样作用，让学生学习。两者结合起来，双管齐下，就会看到一张张犹如100的试卷。先前所说的能守住清贫，能树立职业自豪感，这些除了是对我们自己职业的一种认识外，也是我们的道德规范所要求的。当我们真正把心潜下来教书育人时，我们真的能做到自娱自乐。也才会真正得到满足。“在满足现实中求进步”，满足现实中的工资，满足自己选择的职业，然后在不断的学习中追求进步，达到这种境界了，我们就会有好多好多的幸福感。

享受幸福。

我们经常会得到学生的表扬，老师你做得真好，老师你好有知识哦，以后我也要像你一样，老师你的普通话说得真好，老师你好有组织能力哟……我们还会收到很多的祝福，老师您辛苦了祝您节日快乐，老师，听说您生病了，祝您早日康复，老师祝您中秋快乐，老师祝您春节愉快……我们还会得到家长的感谢。当一批又一批的孩子毕业了，我们就会被一批又一批的孩子传诵，桃李满天下，走到哪里，我们都会有人虔诚地喊着老师，这种感动一直温暖到心底!这一切的一切是任何职业都没有的，而这种幸福，她会醇香万年，伴随我们生命的每一分钟。这样，清贫又有何了得，不起眼又怎样，我们独享唯属我们的幸福!

教师职业道德，其实没有那么复杂。下定决心当好老师，就要下定决心好好付出不计得失：做好教有所教，德能所范就行!这样就是老师!

比赛演讲稿：站也辉煌，坐也辉煌

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一提起老师，人们也许就会不由自主地想到，他们就是那些站在黑板下，手执教鞭，教书育人，孜孜不倦，任粉笔染白头发的人类灵魂工程师。
可坐着给学生上课的老师，你们见过吗？在我县，还真有这么一位坐着给学生上课的老师。县优秀教师、优秀班主任，市优秀*员，省优秀班主任……这是一位有着十多项光荣称号的老师，他所任教的班级每届中考成绩都名列全县前茅。
说到这儿，也许人们会想，这位老师坐着给学生上课，是不是就是一种独特而又行之有效的教学方法呢？错了。他是一名重病缠身的老师，因不能久站而坚持坐着上课已经好多年了。
他，就是德化一中教师、*员郑辉煌。
１９９７年８月，郑辉煌两腿疼得厉害，实在忍不住了，来到县医院检查。检查结果出来后，大伙都惊呆了。郑老师得了肝肿大、胆囊炎、高血压等多种疾病，尤其是下肢患有严重的血栓闭塞性脉管炎，这可是医学界所说的“二号癌症”啊！当时，给他检查的县医院黄副院长清楚，如果再不住医院治疗，就有双脚截肢的危险！他忍不住冲着郑老师的妻子吼道：你们怎么不早些来呀！
是的，怎么不早些来？面对医生的责怪，郑老师的妻子又能说什么呢？丈夫是一个把全部精力倾注于教育事业的人，不是到了实在站不住的时候，他是不会去医院看病的啊！
从此，郑老师成了医院的常客。治疗的过程漫长而艰苦。为了不影响学生的学习，他总是舍不得请一天假。每天，他总是白天坚持上课，晚上再匆忙赶到医院挂瓶输液，从没落下过一节课。在医院里，人们常常可以看到这位瘦弱的中年人，把病床当办公桌，左手正在打着点滴，右手却在备课或批改作业。此情此景，谁看了不为之动容？每当这个时候，医生、护士和病人们说话、走动时总是尽量地小心翼翼，生怕打扰了这位特殊的病人。
脉管炎患者病程极长，痛苦巨大。只要站上二十分钟，双脚就钻心般地疼。校长怕他上课站疼了，只好在讲台上放一张高脚靠背椅，让他坐着上课。其实坐久了，两脚也一样会疼，他就站一会儿，坐一会儿，边讲课边移动……日子久了，原来成直角的靠背椅前沿竟被磨损成光滑的椭圆！
上课时，郑老师经常病情发作，血液堵塞不通，皮肤发紫变黑，双脚肿胀欲裂，好像烈火焚烧，万箭穿心，豆大的汗珠像断线的珠子从他的额上一颗一颗地滚落下来。学生们看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼泪，有的学生急忙上去扶住他，要送他上医院，可他却总是咬一咬牙，轻轻地抚摸着双脚，强忍着疼痛，脸上带着微笑，一直硬撑着，硬撑着……
就这样，几年如一日，郑老师带着病痛坚持坐着上课，他常常拖着沉重、蹒跚的步子，风里来，雨里去，“宿舍——教室——医院”，成了他生活的“三重奏”。许多人对他的行为难以理解，问他时，他总是笑了笑说：“别人身强力壮能发１００瓦、２００瓦的光亮，我是一名党员，虽然能力有限，也要发５瓦、１０瓦的光亮！”多么朴实的一句话，却体现了一个教师、一个*员对党的教育事业的赤诚之心！这些年来，郑老师为了治病，已经花掉了好几万元的医疗费，本来就十分困难的家庭更是一贫如洗。前年春季，长期患肺心病的父亲因无钱医治而过世；他上有年愈七十的母亲，下有年仅十五的孩子，全家上上下下所有开支都靠他一个人的工资收入，有时连最基本的生活费用也无法得到保障，成了地地道道的“特困教师”。
尽管背负着沉重的债务包袱，忍受着肉体病痛的折磨，郑老师却总是微笑着面对每一天。在德化一中，郑老师可是个有口皆碑的热心人。多年的教学经验和潜心钻研，他成了学科中的“领头雁”。谁工作中遇到拦路虎了，人们总是第一个想起他：“走，找郑老师去。”谁生活上遇到不顺心的事了，人们还是第一个想起他：“走，找郑老师去！”课余时间，他的小屋里总是热热闹闹的，挤满了年轻的老师和学生，讨经验，查资料，诉苦恼……郑老师总是乐呵呵地接待他们，他说，帮了别人，心宽了，病自然也会好得快了。
真心换得真情，真情赢得信任。郑老师就是这样，以自己的人格力量感染着身边的每一个人。目前在师范学院就读的一位学生，上初中时曾因厌学想退学，被郑老师给劝了回来。他在给郑老师的信中这样写道：“忘不了，教室里，您强忍着病痛给我们上课，豆大的汗珠在您苍白的脸上翻滚；忘不了，办公室内，面对我的荒唐可笑，幼稚单纯，您循循善诱，苦口婆心；忘不了，操场上，我们畅谈理想，探讨人生，是您为我拨开云雾，指点迷津……您常说‘当教师就要当好教师’，不久，我也将成为一名老师，会把您的话永远记在心底……”
德化一中校长告诉我们：这么多年来，郑老师从来没有向学校提过生活上、待遇上的要求，他提出的要求就是工作。是的，病痛阻止不了郑老师对事业的追求，他以常人没有的毅力创造着令人难以置信的奇迹！１９９２年中考，他所教的两个班学生的语文成绩优秀率达到１００％，创下了德化一中历年中考语文成绩纪录；１９９６年中考，他所担任班主任的那个班级，录取首批重点高中的学生达３１人；１９９９年中考，语文成绩上１００分的全县只有１４人，而他教的学生就占了５人，并取得单科分；他撰写了几十篇具有较高水平的教育教学论文，还先后受到市委、市政府、县政府等二十多次表彰……数字是枯燥的，枯燥的数字折射出的却是一个大写的人！
“站也辉煌，坐也辉煌。”这辉煌的背后，几多的心血，几多的付出，无人知晓。但这让我们看到的是一个普通教师的无私，一个*员的情怀！

比赛演讲稿：站也辉煌坐也辉煌

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一提起老师，人们也许就会不由自主地想到，他们就是那些站在黑板下，手执教鞭，教书育人，孜孜不倦，任粉笔染白头发的人类灵魂工程师。
可坐着给学生上课的老师，你们见过吗？在我县，还真有这么一位坐着给学生上课的老师。县优秀教师、优秀班主任，市优秀*员，省优秀班主任……这是一位有着十多项光荣称号的老师，他所任教的班级每届中考成绩都名列全县前茅。
说到这儿，也许人们会想，这位老师坐着给学生上课，是不是就是一种独特而又行之有效的教学方法呢？错了。他是一名重病缠身的老师，因不能久站而坚持坐着上课已经好多年了。
他，就是德化一中教师、*员郑辉煌。
１９９７年８月，郑辉煌两腿疼得厉害，实在忍不住了，来到县医院检查。检查结果出来后，大伙都惊呆了。郑老师得了肝肿大、胆囊炎、高血压等多种疾病，尤其是下肢患有严重的血栓闭塞性脉管炎，这可是医学界所说的“二号癌症”啊！当时，给他检查的县医院黄副院长清楚，如果再不住医院治疗，就有双脚截肢的危险！他忍不住冲着郑老师的妻子吼道：你们怎么不早些来呀！
是的，怎么不早些来？面对医生的责怪，郑老师的妻子又能说什么呢？丈夫是一个把全部精力倾注于教育事业的人，不是到了实在站不住的时候，他是不会去医院看病的啊！
从此，郑老师成了医院的常客。治疗的过程漫长而艰苦。为了不影响学生的学习，他总是舍不得请一天假。每天，他总是白天坚持上课，晚上再匆忙赶到医院挂瓶输液，从没落下过一节课。在医院里，人们常常可以看到这位瘦弱的中年人，把病床当办公桌，左手正在打着点滴，右手却在备课或批改作业。此情此景，谁看了不为之动容？每当这个时候，医生、护士和病人们说话、走动时总是尽量地小心翼翼，生怕打扰了这位特殊的病人。
脉管炎患者病程极长，痛苦巨大。只要站上二十分钟，双脚就钻心般地疼。校长怕他上课站疼了，只好在讲台上放一张高脚靠背椅，让他坐着上课。其实坐久了，两脚也一样会疼，他就站一会儿，坐一会儿，边讲课边移动……日子久了，原来成直角的靠背椅前沿竟被磨损成光滑的椭圆！
上课时，郑老师经常病情发作，血液堵塞不通，皮肤发紫变黑，双脚肿胀欲裂，好像烈火焚烧，万箭穿心，豆大的汗珠像断线的珠子从他的额上一颗一颗地滚落下来。学生们看在眼里，痛在心里，都禁不住掉下了眼泪，有的学生急忙上去扶住他，要送他上医院，可他却总是咬一咬牙，轻轻地抚摸着双脚，强忍着疼痛，脸上带着微笑，一直硬撑着，硬撑着……
就这样，几年如一日，郑老师带着病痛坚持坐着上课，他常常拖着沉重、蹒跚的步子，风里来，雨里去，“宿舍——教室——医院”，成了他生活的“三重奏”。许多人对他的行为难以理解，问他时，他总是笑了笑说：“别人身强力壮能发１００瓦、２００瓦的光亮，我是一名党员，虽然能力有限，也要发５瓦、１０瓦的光亮！”多么朴实的一句话，却体现了一个教师、一个*员对党的教育事业的赤诚之心！
这些年来，郑老师为了治病，已经花掉了好几万元的医疗费，本来就十分困难的家庭更是一贫如洗。前年春季，长期患肺心病的父亲因无钱医治而过世；他上有年愈七十的母亲，下有年仅十五的孩子，全家上上下下所有开支都靠他一个人的工资收入，有时连最基本的生活费用也无法得到保障，成了地地道道的“特困教师”。
尽管背负着沉重的债务包袱，忍受着肉体病痛的折磨，郑老师却总是微笑着面对每一天。在德化一中，郑老师可是个有口皆碑的热心人。多年的教学经验和潜心钻研，他成了学科中的“领头雁”。谁工作中遇到拦路虎了，人们总是第一个想起他：“走，找郑老师去。”谁生活上遇到不顺心的事了，人们还是第一个想起他：“走，找郑老师去！”课余时间，他的小屋里总是热热闹闹的，挤满了年轻的老师和学生，讨经验，查资料，诉苦恼……郑老师总是乐呵呵地接待他们，他说，帮了别人，心宽了，病自然也会好得快了。
真心换得真情，真情赢得信任。郑老师就是这样，以自己的人格力量感染着身边的每一个人。目前在师范学院就读的一位学生，上初中时曾因厌学想退学，被郑老师给劝了回来。他在给郑老师的信中这样写道：“忘不了，教室里，您强忍着病痛给我们上课，豆大的汗珠在您苍白的脸上翻滚；忘不了，办公室内，面对我的荒唐可笑，幼稚单纯，您循循善诱，苦口婆心；忘不了，操场上，我们畅谈理想，探讨人生，是您为我拨开云雾，指点迷津……您常说‘当教师就要当好教师’，不久，我也将成为一名老师，会把您的话永远记在心底……”
德化一中校长告诉我们：这么多年来，郑老师从来没有向学校提过生活上、待遇上的要求，他提出的要求就是工作。是的，病痛阻止不了郑老师对事业的追求，他以常人没有的毅力创造着令人难以置信的奇迹！１９９２年中考，他所教的两个班学生的语文成绩优秀率达到１００％，创下了德化一中历年中考语文成绩纪录；１９９６年中考，他所担任班主任的那个班级，录取首批重点高中的学生达３１人；１９９９年中考，语文成绩上１００分的全县只有１４人，而他教的学生就占了５人，并取得单科分；他撰写了几十篇具有较高水平的教育教学论文，还先后受到市委、市政府、县政府等二十多次表彰……数字是枯燥的，枯燥的数字折射出的却是一个大写的人！
“站也辉煌，坐也辉煌。”这辉煌的背后，几多的心血，几多的付出，无人知晓。但这让我们看到的是一个普通教师的无私，一个*员的情怀！

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《超另类！演讲稿也可以是这样？！》一文能帮助您解决关于2024“这样写演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！